Académie Notre Europe #4 – L’Europe Verte

Académie Notre Europe #4 – L’Europe Verte

Date / Lieu : 09 janvier 2026, à Europa Expérience à Paris.

Contexte :

La quatrième session de l’Académie Notre Europe sera consacrée à la transition écologique et énergétique de l’Union européenne. Elle reviendra sur les textes législatifs adoptés dans le cadre du Pacte vert européen, tout en explorant la manière dont la mobilisation des jeunes et l’action de la société civile peuvent contribuer à des avancées concrètes. La session analysera ensuite les mesures mises en place par l’Union européenne pour accélérer sa transition écologique et énergétique, ainsi que les défis et inquiétudes qui entourent leur mise en œuvre. Enfin, elle proposera une perspective plus large sur le changement climatique, en abordant les enjeux de gouvernance mondiale et l’articulation de l’action européenne avec les dynamiques internationales, notamment celles portées par les États-Unis et la Chine.

Déroulé :

Comment, en tant que jeunes, pouvons-nous nous engager dans la lutte contre le changement climatique ? Quelles sont nos différences et, surtout, comment pouvons-nous créer des passerelles pour rendre l’engagement environnemental plus accessible à toutes et tous ? Ce sont les questions auxquelles Laure Niclot a répondu lors de son intervention. Membre du Comité économique et social européen et responsable des enjeux d’écologie populaire au sein de l’ONG MakeSense, elle a partagé son expérience et ses réflexions sur les formes actuelles d’engagement climatique. Elle a rappelé que la transition écologique ne pourra réussir sans justice sociale, ni sans reconnaître des formes d’engagement souvent invisibles mais pourtant bien réelles.

Ensuite, Phuc-Vinh Nguyen, directeur du Centre Énergie de l’Institut Jacques Delors, a expliqué comment l’Union européenne tente de répondre à un trilemme complexe dans les domaines de l’énergie et du climat : concilier durabilité, sécurité énergétique et compétitivité. Alors que l’UE a mis en place un cadre réglementaire ambitieux en 2019 — le Pacte vert européen — l’agenda européen s’oriente désormais davantage vers les enjeux de compétitivité. Pourtant, sortir des énergies fossiles reste un choix stratégique pour les Européens, pour leurs entreprises, mais aussi pour des raisons de sécurité : « Trump ne peut pas empêcher le soleil de briller, pas plus que Poutine ne peut empêcher le vent de souffler », a-t-il notamment rappelé.

Corinne Le Quéré, climatologue, professeure de sciences du changement climatique (et contributrice aux rapports du GIEC), ancienne présidente du Haut Conseil pour le climat, a rejoint la session à distance depuis le Royaume-Uni afin d’échanger avec les membres de l’Académie sur les politiques environnementales à l’échelle mondiale. Elle a souligné que les émissions de gaz à effet de serre progressent plus lentement ces dernières années, même si les trajectoires actuelles restent compatibles avec un réchauffement de l’ordre de +2,5 à +3°C. Elle a également mis en avant l’efficacité des politiques de décarbonation et des investissements dans des solutions plus durables, en prenant notamment l’exemple de la transition énergétique britannique. Toutefois, le principal défi demeure celui de l’accélération : dépasser les engagements minimaux fixés par certains accords internationaux et intensifier le déploiement des énergies renouvelables, de l’électrification, des infrastructures bas carbone, et plus largement des solutions permettant de réduire les émissions.

L’après-midi a été consacrée à la rédaction d’une Convention citoyenne pour le climat – Jeunesse, animée par Alice Moscovici, chercheuse à l’Institut Jacques Delors et spécialiste des politiques industrielles et énergétiques européennes. Cet atelier participatif a invité les participants à prendre part à une démarche de délibération citoyenne, en réfléchissant collectivement aux leviers d’action climatique et aux choix politiques qu’ils impliquent. La session s’est ensuite conclue par une synthèse et un échange de clôture, permettant aux participants de revenir sur les principaux enseignements de la journée et d’ouvrir des perspectives d’engagement et d’action.

Qu’est-ce que l’Académie Notre Europe ?

L’Académie Notre Europe est le programme annuel de l’Institut Jacques Delors dédié à la jeunesse, lancé par Enrico Letta afin d’offrir un espace d’apprentissage, de dialogue et d’échange autour des affaires européennes. Destinée aux jeunes de 16 à 35 ans, elle s’appuie sur l’expertise de l’Institut et sur son réseau de décideurs politiques et d’universitaires pour approfondir la compréhension de l’Union européenne et renforcer une citoyenneté européenne active.